Lopende projecten

 

Sector
  • Vo
Vakgebied
  • Nederlands
Vakinhoud
  • Taalbeschouwing
Leerplankundig thema
  • Inhouden

Taalverandering in plaats van zeehondjes. Taalkunde-onderwijs met behulp van taalvaardigheden

28-7-2017

​Disseldorp, J. van (2009). Taalverandering in plaats van zeehondjes. Taalkunde-onderwijs met behulp van taalvaardigheden. Levende Talen Tijdschrift, 10(1), 21-28.

​​In dit artikel wordt beschreven hoe taalkunde als vakonderdeel kan worden toegevoegd/kan worden gegeven zodat dit weinig of geen extra tijd kost.

Ten eerste lijkt het aanbieden van taalkunde met behulp van mondelinge vaardigheid effectiever dan met behulp van schrijfvaardigheid, als het gaat om het opnemen van kennis op de lange termijn. Ten tweede geven leerlingen aan dat zij de eigen taal een aantrekkelijk onderwerp vinden om zich verder in te verdiepen.