In dit artikel wordt bekeken of het schoolvak Nederlands kan worden verbeterd en beter aan kan sluiten op vervolgonderwijs als wordt samengewerkt tussen docenten Nederlands en taal- en communicatietrainers uit het bedrijfsleven.
Taal- en communicatietrainers hebben goed zicht op de
kansen die het voortgezet onderwijs laat liggen. Zij zijn
degenen die in het ‘leven na school’ te maken krijgen
met een nog altijd grote vraag naar scholing in praktische
taalvaardigheid. Omdat ook het hoger onderwijs
klaagt over de taalvaardigheid van hun nieuwe studenten,
kan het voortgezet onderwijs veel opsteken
van de inzichten die taaltrainers kunnen geven.
Hoewel de verschillen wat doelgroep betreft groot
zijn, kan het onderwijs beter bij de arbeidsmarkt aansluiten
door open te staan voor geluiden uit de trainingswereld
en het bedrijfsleven.